Zeszyt ćwiczeń przeznaczony dla uczniów z dysleksją i dysortografią z klas IV-VI szkoły podstawowej. Może być wykorzystywany zarówno przez terapeutów oraz nauczycieli pracujących z dziećmi z trudnościami w nauce, jak i przez rodziców, którzy chcą wspierać swoje dziecko w domu. Z publikacji mogą korzystać uczniowie klas IV, V i VI - o wyborze decyduje poziom umiejętności dziecka. W standardowym podejściu warto rozpocząć pracę od części 1. poziomu podstawowego, a następnie przechodzić do kolejnych części i poziomów. Cała seria obejmuje sześć zeszytów ćwiczeń o zróżnicowanym stopniu trudności - po dwa zeszyty na rok szkolny.
W jednym zeszycie ćwiczeń zgromadzono zróżnicowany materiał ortograficzny - miks trudności ortograficznych, który następnie jest powtarzany w kolejnych zeszytach ćwiczeń, ale na wyższym poziomie. Taki układ wynika z badań wskazujących, że uczniowie z dysleksją skuteczniej uczą się wtedy, gdy materiał jest podawany w krótkich, uporządkowanych porcjach i wielokrotnie powtarzany, zamiast omawiany jednorazowo w długich sekwencjach (jedna zasada ortograficzna przez dłuższy czas).
Dlaczego warto wybrać nową wersję Ortograffiti do pracy z uczniem z dysleksją i dysortografią? Zamieszczone w serii ćwiczenia rozwijają:
-
umiejętność czytania, zwłaszcza tempo czytania i rozumienia tekstu;
-
umiejętność pisania poprawnego pod względem ortograficznym;
-
funkcje biorące udział w nauce czytania i pisania: wzrokowo-przestrzenne, słuchowo-językowe i motoryczne;
-
zdolność szybszego uczenia się przez wprowadzenie technik aktywizujących mózg;
-
umiejętność samooceny, która podnosi motywację do nauki.
Zeszyt ćwiczeń składa się z 11 bloków:
-
Zabawy z ortografią - rozgrzewka
-
,,Ó"" w zakończeniach ,,-ów"", ,,-ówka""
-
,,Ó"" w zakończeniach ,,-uszek"", ,,-unek"" itp.
-
,,Rz"" i ,,ż"" niewymienne i po spółgłoskach - powtórzenie
-
Głoski dźwięczne i bezdźwięczne w wyrazach z ,,rz"" i ,,ż""
-
Czytanie ze zrozumieniem (wyrazy z ,,rz"" i ,,ż""); interpunkcja
-
,,Ż"" niewymienne; ,,ż"" po spółgłoskach ,,l"", ,,ł"", ,,n"", ,,r""
-
,,Ch"" na końcu wyrazu
-
,,Ch"" po ,,s""; ,,ch"" przed spółgłoskami
-
,,H"" niewymienne; ,,h"" w cząstkach ,,hiper-"", ,,hydro-"", ,,hipo-"", ,,hipno-""
-
Powtórzenie i utrwalenie poznanych zasad
Zalecana jest kontynuacja pracy przez realizację zadań z zeszytu Ortograffiti. MIKS. Poziom zaawansowany. Część 2.